tag:blogger.com,1999:blog-10386511908703914792024-02-08T07:13:52.753+01:00Aprendelenguas - Lengua Española y LiteraturaEl lenguaje es el vestido de los pensamientos (Samuel Johnson)Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-82045334192696759492015-07-29T19:23:00.000+02:002015-07-29T19:23:05.387+02:00MÉTRICA Y FIGURAS LITERARIAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: red;">HAZ CLIC SOBRE LA IMAGEN Y PRACTICA LA MÉTRICA Y LAS FIGURAS LITERARIAS.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue;">También encontrarás teoría para repasar</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/index2.html" target="_blank"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLmh1ipy5EwVCXus6AuEmDocVHdVuzbgnO6644u6c8AHPAB13JvAAjDgg9KsobjgZ7lYPsw6YFMNzU3V4O9QRS3FBshIAb8q6e2PwjE6ySjPioopDVDnlqipQPX9VuSpnEcNduUIxekXM/s320/Me%25CC%2581trica-aprendelenguas.tiff" width="320" /></a></div>
<br />Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-49735059929555658872015-06-30T13:31:00.000+02:002015-06-30T13:31:46.239+02:00Léxico y semántica<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0021617479129e906cab4" target="_blank">Léxico y semántica para 2º ESO</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=0021617479129e906cab4" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<br /></div>
</div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-5171005958976582812014-08-04T10:32:00.000+02:002015-06-30T13:36:23.574+02:00Cómo aprender a estudiar<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/YEbaY0Mhhb0?rel=0" width="480"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-5151261725641870872014-08-03T10:29:00.000+02:002015-06-30T13:37:06.623+02:00cómo utilizar reglas nmotécnicas<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=2134&id_video=2949&width=669&height=360&time=&OAS_path=resto" width="669"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-37006715394324858502014-07-31T10:23:00.000+02:002015-06-30T13:37:27.978+02:00CÓMO HACER ESQUEMAS<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/gzFQ9f5Bdmg?rel=0" width="480"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-74757831242190076652014-07-30T10:14:00.002+02:002014-07-30T10:27:04.866+02:00Cómo hacer resúmenes<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=2311&id_video=3083&width=669&height=360&time=&OAS_path=resto" width="669"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-90664481278324170882014-06-11T19:32:00.000+02:002014-06-11T19:33:12.068+02:00La Regenta<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=17776&id_video=1028ee592f1d447b8ddecb8d9cb3eb91-LaRegenta&width=669&height=360&time=&OAS_path=www.lainformacion.com/practicopedia/educacion/lengua-y-literatura/articulos" width="669"></iframe>Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-1838296266922303672014-04-30T13:30:00.000+02:002014-04-30T13:30:15.138+02:00SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS E IMPROPIAS<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Son subordinadas adverbiales aquellas proposiciones que equivalen a un <b>adverbio</b> y que, por lo tanto, desempeñan la función de <b>complemento circunstancial </b>(adverbiales propias), o bien las que, sin ser conmutables por un adverbio, desempeñan la función propia de éstos, es decir, complementos circunstanciales (adverbiales impropias).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #274e13;">Aquí os dejo una presentación con muchos ejemplos de los diferentes tipos que os podéis encontrar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #274e13;"><br /></span></div>
<embed allowfullscreen="true" height="500" src="https://app.box.com/embed/j3bwl6upu823mpi.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="666" wmode="opaque"></embed><br />
<br /></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-45401543946450316942014-04-23T11:34:00.000+02:002014-04-23T11:34:41.518+02:00Día Internacional del Libro<div style="text-align: center;">
<span style="color: purple;">23 de abril</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiervlZltWIW2LpcG7rmNVnsASA7kOEh3V9SAiiynPU-TUdxv99FUIds2CNU_DQ_OCT2YEn6PXd0IoeIz-eo95vNG6m8mjhtgh6dV3LLKLS2_PPdVGdBemWMHwZOQD8BtUme3Qno38gcgc/s1600/Di%CC%81a+del+libro-+Aprendelenguas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiervlZltWIW2LpcG7rmNVnsASA7kOEh3V9SAiiynPU-TUdxv99FUIds2CNU_DQ_OCT2YEn6PXd0IoeIz-eo95vNG6m8mjhtgh6dV3LLKLS2_PPdVGdBemWMHwZOQD8BtUme3Qno38gcgc/s1600/Di%CC%81a+del+libro-+Aprendelenguas.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;">El <b>Día Internacional del Libro </b>es una conmemoración celebrada en todo el mundo para fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la protección intelectual del derecho de autor.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #274e13;">Fue elegida esta fecha porque coincide con la muerte de <b>Miguel de Cervantes, Willian Shakesperare </b>y el <b>Inca Garcilaso de la Vega</b> en la misma fecha en el año <b>1616</b>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;">Aunque realmente no fue así: C<b>ervantes </b>falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que <b>Shakespeare </b>murió el 23 de abril pero del <b>calendario juliano</b>, lo que correspondería al 3 de mayo del calendario gregoriano (utilizado actualmente de manera oficial en todo el mundo).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #274e13;">La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;">En España se tiene en cuenta esta fecha para la entrega de los Premios Cervantes, el mayor galardón otorgando a los autores hispanos. </span><span style="color: blue;">ESTE AÑO CONCEDIDO A </span><a href="http://cultura.elpais.com/cultura/2014/04/22/actualidad/1398195340_185168.html" target="_blank">ELENA PONIATOWSKA</a>.<br />
<br />
Aquí os dejo un video sobre Don Quijote de la Mancha, pero para los que queráis aprender más podéis ir por <a href="http://www.aprendelenguas.com/Aprendelenguas/El_Quijote.html" target="_blank">aquí</a>.<br />
<span style="color: #741b47;"><br /></span>
<span style="color: #741b47;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #741b47;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/DESCGF5Us4M" width="640"></iframe></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #741b47;"><br /></span></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-52171253407564925512014-03-20T14:05:00.000+01:002014-03-20T16:40:24.158+01:00INTRODUCCIÓN A LA SINTAXIS<div style="text-align: center;">
EMPEZAMOS LA SINTAXIS CON ESTA PRESENTACIÓN<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" mozallowfullscreen="" msallowfullscreen="" oallowfullscreen="" src="https://app.box.com/embed_widget/14ihgtq9zutc/s/sny53ghbg8b48p8tkpha?view=list&sort=name&direction=ASC&theme=blue" webkitallowfullscreen="" width="500"></iframe><br />
<br />
<span style="color: red;">¡Y sigue esta "receta" para que analizar tus oraciones te resulte más fácil!</span><br />
<embed allowfullscreen="true" height="500" src="https://app.box.com/embed/cfinj6upacllci3.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="666" wmode="opaque"></embed><br />
<span style="color: blue;">Y por <a href="http://www.aprendelenguas.com/Aprendelenguas/sintaxis_3.html" target="_blank">aquí</a> encontrarás unos vídeos explicativos de cómo localizar los diferentes complementos.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-69663175720777206842014-02-14T10:33:00.000+01:002014-02-14T10:33:08.753+01:00EL LENGUAJE DEL AMOR<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000;">Hoy día de los enamorados os propongo que veáis el programa de Saca la Lengua</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000;">dedicado a las claves del lenguaje del amor</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: magenta;">Haced clic en la imagen para acceder al programa</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/saca-la-lengua/saca-lengua-11-02-12/1319730/#aHR0cDovL3d3dy5ydHZlLmVzL2FsYWNhcnRhL2ludGVybm8vY29udGVudHRhYmxlLnNodG1sP2N0eD0zNDA4MCZsb2NhbGU9ZXMmb3JkZXJDcml0ZXJpYT1ERVNDJnBhZ2VTaXplPTE1JnNlYXNvbkZpbHRlcj01MDY1MyZhZHZTZWFyY2hPcGVuPWZhbHNl" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj704Y6dEKxa3dmf_XTuQ4ZAENl9BrLCytF-e0zECPT3BRwLcabjuoqA5e9UjugShE_gUDwpMdI4n4x4bCpYflw5lxjC6XtMvysLTwlMGcRmROLel2z6Ko96xrEOJl8Nv5MeRsFhiH9iSk/s1600/aprendelenguas.amor.jpg" height="248" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000;"><br /></span></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-74685962164422507502014-01-29T10:49:00.001+01:002014-01-29T10:49:54.512+01:00¿Cuáles son la primeras palabras que aprenden los niños? <div style="text-align: justify;">
<span style="color: #660000;"><i style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">Saca la lengua</i><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> nos descubre </span><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">algunos vocablos y expresiones relacionados con la infancia. En</span><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> </span><i style="font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">'Mis primeras palabras'</i><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">, la presentadora Inés Ballester charla con Zacarías de Santiago, uno de los responsables de la serie</span><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> </span><i style="font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">Pocoyó</i><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> </span><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">y con Pedro Zeidman, del espectáculo</span><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> </span><i style="font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">CantaJuego</i><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">, así como con el escritor de cuentos infantiles Antonio Rodríguez Almodóvar. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #660000;"><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #660000;"><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">También podemos escuchar la opinión de la psicóloga infantil Heike Freire y de la socióloga Miriam Fernández.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #660000;"><span style="background-color: white; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; width: 777.0833129882813px;">
</div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000;">¿Es el lenguaje de los niños de hoy el mismo que el de nuestra infancia? ¿Cuáles son las primeras palabras que aprenden?</span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000;"> ¿Qué vocabulario enseñamos a nuestros hijos? </span><span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">¿De dónde proviene y qué significa la palabra zipizape?</span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"> ¿Es correcto denominar canguro a un </span><span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">cuidador infantil? </span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">Estas y otras dudas las resuelve Alberto Gómez-Font, coordinador de Fundéu.</span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: justify; width: 777.0833129882813px;">
<span style="font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;">HAZ CLIC SOBRE LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO</span></h2>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/saca-la-lengua/saca-lengua-19-11-11/1253194/" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBzgdDh37epn26bIP6O4ZIJ2k6nyI2y2qospp5y6o8WGoxuBPewsK58ZuiUuwFIEQM97nUyEEP6IVHNzetI8FHE2LUaP3Jsdn4Jq1iGJpsyLUf5YJnMKnCs_prmdjiEfUxa2yDT-tZJ10/s1600/letras.jpg" /></a></div>
<div style="background-color: white; clear: both; float: left; font-family: Tahoma, 'Lucida grande', 'Lucida Sans Unicode', Arial, Verdana, 'Sans serif'; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px; padding: 0px; text-align: center; width: 777.0833129882813px;">
<span style="color: #660000; font-size: 11.80555534362793px; line-height: 15.277776718139648px;"><br /></span></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-82978734662976868582014-01-13T20:08:00.000+01:002014-01-13T20:08:27.576+01:00Dar plantón<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggxR81AN39e2GrDyKKOZ1YDa5T2zq864PihBs5BYhwrXPXomosMT0t8puYA2oXuM3zAr9Gz-X_KlcORb207AUlJqQDV3b8A5jP4SImhWVAXGdOHC0j_x0kBdoCZCkuUUqr1ZR7mEuCRXo/s1600/aprendelenguas-dar+planton.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggxR81AN39e2GrDyKKOZ1YDa5T2zq864PihBs5BYhwrXPXomosMT0t8puYA2oXuM3zAr9Gz-X_KlcORb207AUlJqQDV3b8A5jP4SImhWVAXGdOHC0j_x0kBdoCZCkuUUqr1ZR7mEuCRXo/s640/aprendelenguas-dar+planton.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-39155381455240020902014-01-12T20:33:00.001+01:002014-01-12T20:33:48.153+01:00A otro perro con ese hueso<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Comenzamos con este dicho nuestra nueva sección de frases hechas, dichos y refranes</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYYVgxuRF5-k7QIiJlzarxLSdWocUloWb-lTsNLdwUz6QypFr7AjXGmOUEXylPn0qaLImQnHs0Z1FuPRoYf7aN4BBjVc4BFPJrIFP12M2gyCbsM_gAjpAeAO-1_nvHCNqwmot-eiKPjXE/s1600/Aprendelenguas-+a+otro+perro+con+ese+hueso.tiff" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYYVgxuRF5-k7QIiJlzarxLSdWocUloWb-lTsNLdwUz6QypFr7AjXGmOUEXylPn0qaLImQnHs0Z1FuPRoYf7aN4BBjVc4BFPJrIFP12M2gyCbsM_gAjpAeAO-1_nvHCNqwmot-eiKPjXE/s1600/Aprendelenguas-+a+otro+perro+con+ese+hueso.tiff" height="355" width="640" /></a></div>
<br />Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-31342352021357503372013-12-04T19:03:00.000+01:002013-12-10T11:17:46.205+01:00Sinonimia, Antonimia, Polisemia<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;">Haz clic sobre la imagen y realiza los ejercicios</span><br />
Como complemento a lo estudiado en clase<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285224639/contido/lc16_oa05_es/index.html" target="_blank"><img alt="http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285224639/contido/lc16_oa05_es/index.html" src="http://cdn-img1.imagechef.com/w/131204/memef401a69f88800035.jpg" /></a> <br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;">Dos o más palabras son <u>sinónimas</u> cuando tienen el mismo significado.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;">Dos términos son <u>antónimos </u>cuando sus significados son opuestos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;">Dos palabras son <u>polisémicas</u> cuando poseen más de un significado</span><br />
<span style="color: #073763;"><span style="background-color: #f6b26b;">EJERCICIOS:</span></span><br />
<span style="color: red;">SINÓNIMOS</span><br />
<span style="background-color: white; color: red;">- <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/sinonimia0.htm" target="_blank">Sinonimia y significado contextual</a>.</span><br />
<span style="background-color: white; color: red;">- <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/relsinon1.htm" target="_blank">Relacionar sinónimos</a>.</span><br />
<span style="background-color: white; color: red;">- <a href="http://www.xtec.cat/~jgenover/crusinon1.htm" target="_blank">Crucigramas de sinónimos</a>.</span><br />
<span style="background-color: white; color: red;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: red;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: red;"><br /></span></div>
</div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-70981230935643287852013-11-25T18:40:00.002+01:002013-11-26T10:24:48.441+01:00LA PALABRALa <span style="color: #4c1130;">palabra</span> es una unidad lingüística formada por uno o más monemas, tiene significado léxico o gramatical y es autónoma; es decir, en la escritura aparece entre espacios en blanco.<br />
<br />
<span style="color: red;">Para que comprender mejor vamos a ver el vídeo que dejo a continuación. </span><br />
<span style="color: #274e13;">En él se explica muy bien qué es una palabra y de unidades está compuesta.</span><br />
<span style="color: #274e13;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/lMYrJRIMBBA" width="480"></iframe></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/8B3dx84HyHA" width="480"></iframe></span>
<span style="color: #274e13;"><br /></span>
<span style="color: #274e13;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/plmHyPqn4uM" width="480"></iframe></span><span style="color: #274e13;"><br /></span><br />
<span style="color: #274e13;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Después de haber visto estos vídeos ya estamos preparados para realizar los ejercicios de clase.</span><br />
<span style="color: #741b47;"> Este es un esquema del contenido de los vídeos que acabáis de ver. </span><span style="color: #741b47; font-size: large;"> </span><br />
<span style="color: #741b47;"><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="400" src="https://app.box.com/embed/uw105wq2fufsuba.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="466" wmode="opaque"></embed></span><br />
<span style="color: #741b47; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
</div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-20748941514774458182013-11-23T20:20:00.000+01:002013-11-25T10:22:24.034+01:00LA FORMACIÓN DE LÉXICO EN LA LENGUA ESPAÑOLA<div style="text-align: justify;">
El <u>léxico</u> de una lengua es el conjunto de palabras que la forman y que nosotros, sus hablantes, utilizamos para comunicarnos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pero este léxico no es algo inmutable, que no cambie, al revés <u>cambia y evoluciona</u> y lo seguirá haciendo a lo largo de la historia. Es algo vivo que debe responder a nuestras necesidades. Nuestra realidad cambia y del mismo modo deben cambiar las palabras que la designan, que la nombran</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Pero antes de estudiar de dónde procede nuestro léxico y de cómo se forman palabras nuevas, vamos a repasar cual es su estructura y para ello os dejo esta presentación: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5880216" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Ejercicios interactivos<a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/numerodelossustantivos/indice.htm" target="_blank"> EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Ejercicios interactivos <a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/generodelossustantivos/indice.htm" target="_blank">EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS</a><br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">Podemos crear palabras nuevas mediante los siguientes procedimientos: </span><span style="color: blue;"><u>composición</u> (formadas por un lexema y uno más lexemas derivados),<u> derivación </u>mediante prefijos y derivación mediante sufijos. A</span><span style="color: #274e13;">quí os dejo una lista de los más utilizados. </span><span style="color: #990000;">Y después de repasar esta lista de prefijos y sufijos podéis ver el video sobra las palabras compuestas,</span><span style="color: red;"> más abajo.</span></div>
</div>
<span style="color: #274e13;"><u>LA DERIVACIÓN</u> </span>se forma al <b>unir una raíz o lexema a un morfema drivativo o afijo </b>(prefijos, sufijos o interfijos)<br />
<br />
<span style="color: #4c1130;"><u>MEDIANTE PREFIJOS</u>:</span><br />
Son unos morfemas que van siempre delante del lexema y nunca modifican la clase de palabra a la que se añaden.<span style="color: #4c1130;"> </span><br />
<strong style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: start;">CUADRO DE PREFIJOS.</strong><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://static.icarito.cl/20100416/906828.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="external image 906828.jpg" border="0" src="http://static.icarito.cl/20100416/906828.jpg" style="background-color: white; border: 0px; cursor: move; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; padding: 4px; text-align: start;" title="external image 906828.jpg" /></a></div>
<span style="color: purple;"><u>MEDIANTE SUFIJOS</u>:</span><br />
Se añaden detrás del lexema para formar nuevos términos y pueden cambiar la clase de palabra a la que se añaden:<br />
peatón (sustantivo) -> peaton<span style="color: #274e13;">al </span>(adjetivo)<br />
formal ( adjetivo) -> formal<span style="color: #274e13;">izar </span>(verbo)<br />
convocar (verbo) -> convoca<span style="color: #274e13;">toria</span> (sustantivo)<br />
<strong style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: start;">CUADRO DE SUFIJOS.</strong><br />
<img alt="external image 906827.jpg" src="http://static.icarito.cl/20100416/906827.jpg" style="background-color: white; border: 0px; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; padding: 4px; text-align: start;" title="external image 906827.jpg" /><br />
Los <b>interfijos</b> no forman por sí solos derivados, pues sirven siempre de enlace entre el lexema y el sufijo: salt- <b>ar</b>- ín<br />
<br />
<u>LA COMPOSICIÓN</u>: se da cuando en un término se unen dos o más palabras que se encuentran aisladas en la lengua: <i><span style="color: #351c75;">caza + talentos = </span><span style="color: #cc0000;">cazatalentos</span></i><br />
<i><span style="color: #cc0000;"><br /></span></i>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/F6PGnPpNX5c" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
Se pueden unir para formar palabras nuevas:</div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>sustantivo + sustantivo -> <i>telaraña, bocamanga…</i></b></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>sustantivo + adjetivo -> </b><i>aguardiente, hierbabuena…</i></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>adjetivo + adjetivo -> </b><i>agridulce, hispanohablante…</i></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>verbo + sustantivo -> </b><i>elevalunas, pasatiempo…</i></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>adverbio + verbo -> </b><i>menospreciar, malvivir…</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">A veces el compuesto no presenta una fusión total y los elementos que lo forman aparecen unidos por un guión: </span><span style="color: red;"><i>hispano-ruso, químico-físico…</i></span><span style="color: blue;"> </span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="color: red;">PERO ¿DE DÓNDE PROCEDE EL LÉXICO DE NUESTRA LENGUA?</span></u></div>
<div style="text-align: justify;">
<u><br /></u></div>
<div style="text-align: justify;">
El <b>castellano </b>es una lengua <b>romance</b> que surgió de la evolución del <b>latín, </b>idioma traído a la península por los romanos<b>. </b>La mayor parte de nuestro léxico procede por tanto de este idioma.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pero también encontramos el castellano aportaciones de otros pueblos como los <b>germanos</b> y<b> </b>los <b>árabes</b> entre otros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En este video se hace un resumen de las invasiones que se produjeron en la Península y de cómo se formó el idioma español.</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/oEzIgYFDy7s" width="480"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-10158828948672291782013-11-22T21:13:00.002+01:002013-11-22T21:13:59.953+01:00PROCEDENCIA DEL LÉXICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>PALABRAS PATRIMONIALES</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Denominamos voces patrimoniales a aquellas que han formado parte de nuestro idioma desde el principio. Términos que han llegado a nuestra lengua por la evolución a lo largo de los siglos de los términos latinos. </span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Tabula -> tabla</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>focus -> fuego</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>oculum -> ojo</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>caelum -> cielo</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>filius -> hijo</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CULTISMOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><b>T</b>érminos que proceden del latín y el griego sin apenas haber evolucionado por que se incorporaron más tarde a la lengua.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>fructíferus -> fructífero</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>disseminare -> diseminar</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>DOBLETES</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">Una misma palabra latina ha dado lugar a dos en la lengua romance, una incorporada más tempranamente y que evoluciona y otra más próxima a la forma latina que evoluciona menos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i> fossa -> patrimonial </i><i><b>huesa, </b>cultismo <b>fosa</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>radius-> patrimonial <b>rayo, </b>cultismo<b> radio </b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>PRESTAMOS</b></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><i>E</i>l préstamo es un medio fundamental para el enriquecimiento de cualquier lengua. Es la palabra que una lengua toma de otra. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06;">A demás de los préstamos germanos y árabes como ya vimos, en el español podemos encontrar:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="color: magenta;">Galicismos (del francés)</span><span style="color: #b45f06;">:</span><span style="color: #b45f06; font-weight: bold;"> </span>mantel, manjar, escote, joya, bufanda, menú, gratinar, gripe, carné,...</li>
<li><span style="color: magenta;">Gallegismos (del gallego): </span>arisco, macho, corpiño, pazo,…</li>
<li><span style="color: magenta;">Catalanismos (del catalán): </span>faena, mercader, paella, pandolero, grúa,...</li>
<li><span style="color: magenta;">Vasquismos (del vasco):</span> pizarra, aquejare, izquierdo, ascua, cencerro,...</li>
<li><span style="color: magenta;">Anglicismos (del inglés): </span>jersey, champú, mitin, clan, bar, gánster, líder, suspense, fútbol, túnel, vagón,...</li>
<li><span style="color: magenta;">Lusismos (del portugués): </span>buzo, mermelada, caramelo, ostra...</li>
<li><span style="color: magenta;">Italianismos (del italiano): </span>ópera, acuarela, novela, balcón, fachada...</li>
<li><span style="color: magenta;">Indigenismos americanos (préstamos procedentes de las lenguas indígenas de Hispanoamérica): </span>cacique, cacao, tomate, patata, chocolate, tiburón, coyote, loro, puma, caimán, jaguar…</li>
</ul>
<div>
<span style="color: red;">NEOLOGISMO:</span></div>
<div>
Es una palabra nueva que aparece en una lengua, o la inclusión de un significado nuevo en una palabra ya existente o una palabra procedente de otra lengua.</div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/kwGiEwl5fwY" width="480"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-3969851523139318552013-10-27T19:50:00.000+01:002013-10-27T19:50:49.199+01:00TIPOS DE VERSOS Y ESTROFAS<div style="text-align: center;">
<span style="color: #351c75;">Aquí os dejo otro vídeo para que aprendáis un poquito más. Ahora aprenderemos a conocer los tipos de versos y de estrofas de los poemas.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=11240&id_video=281090185&width=669&height=360&time=&OAS_path=www.lainformacion.com/practicopedia/educacion/lengua-y-literatura/articulos" width="669"></iframe></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-75353056329769395752013-10-27T19:46:00.000+01:002013-10-27T19:46:21.908+01:00CÓMO MEDIR LOS VERSOS DE UN POEMA<div style="text-align: center;">
PARA MEDIR UN VERSO TENEMOS QUE CONTAR EL NÚMERO DE SÍLABAS QUE TIENE. PERO ESTAS SON DIFERENTES A LAS SÍLABAS GRAMATICALES.<br />
<span style="color: red;">Con este vídeo y aprenderás a medir los versos</span><br />
<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=10638&id_video=275650526&width=669&height=360&time=&OAS_path=www.lainformacion.com/practicopedia/educacion/lengua-y-literatura/articulos" width="669"></iframe><br />
<br />
<br /></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-31468919243774560482013-10-26T20:06:00.001+02:002013-10-26T20:06:23.969+02:00FUENTEOVEJUNA<div style="text-align: center;">
<span style="color: #274e13;">Pequeño resumen sobre la obra de Lope de Vega</span></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="http://practicopedia.lainformacion.com/videoservices/entuweb?id=16532&id_video=334929452&width=669&height=360&time=&OAS_path=www.lainformacion.com/practicopedia/educacion/lengua-y-literatura/articulos" width="669"></iframe><br />
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<br />
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">1</span><span style="float: left; text-align: justify;">Obra de teatro escrita por Lope de Vega.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
Fuenteovejuna es una obra de teatro escrita por Lope de Vega publicada en el año 1619 por lo que pertenece a la literatura del Siglo de Oro español.</div>
<div style="clear: both; margin-bottom: 5px;">
</div>
</li>
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">2</span><span style="float: left; text-align: justify;">La escena tiene lugar en Fuente Obejuna.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
La escena se emplaza en el pueblo cordobés de Fuente Obejuna durante el reinado de los Reyes Católicos a finales del siglo XV y principios del siglo XVI.</div>
<div style="clear: both; margin-bottom: 5px;">
</div>
</li>
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">3</span><span style="float: left; text-align: justify;">El comendador Fernán Gómez explota a sus vasallos.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
Fuente Obejuna está bajo el dominio de Fernán Gómez, comendador de la localidad. Este abusa y explota a sus vasallos utilizando su poder como señor feudal.</div>
<div style="clear: both; margin-bottom: 5px;">
</div>
</li>
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">4</span><span style="float: left; text-align: justify;">Los vecinos deciden matarlo.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
La gente del pueblo está cansada de la explotación y cuando el comendador impide la boda entre Laurencia y Frondoso salta la chispa. Deciden acabar con él y matarlo.</div>
<div style="clear: both; margin-bottom: 5px;">
</div>
</li>
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">5</span><span style="float: left; text-align: justify;">Todo el pueblo se atribuye el asesinato.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
Entre todos deciden no delatar al asesino sino inculpar a todo el pueblo. A la pregunta: ¿quién mató al comendador? cualquier vecino del pueblo responderá: "Fuente Obejuna, señor".</div>
<div style="clear: both; margin-bottom: 5px;">
</div>
</li>
<li style="background-color: white; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.7em; margin-bottom: 20px; padding-left: 30px;"><h5 style="clear: both; font-size: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: middle;">
<span class="pnumber_item" style="float: left; margin-left: -30px; text-align: justify; width: 30px;">6</span><span style="float: left; text-align: justify;">Los Reyes absuelven a los vecinos.</span></h5>
<div style="clear: left; font-size: 1.1em; line-height: 1.32em; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">
El pueblo explica a los Reyes que ellos solo quieren ser siervos de sus majestades y que han matado al comendador por su abuso de poder. Los reyes, entonces, los absuelven de toda culpa</div>
</li>
</div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-21077601798314349932013-10-26T18:36:00.000+02:002013-10-28T14:24:46.690+01:00Las Categorías Gramaticales<div style="text-align: center;">
LEE LA TEORÍA Y DESPUÉS HAZ LOS EJERCICIOS<br />
<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="400" src="https://app.box.com/embed/q1zk0orjqzmziye.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="466" wmode="opaque"></embed><br />
PRACTICA CON LOS EJERCICIOS<br />
<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="400" src="https://app.box.com/embed/qomx4hwziqpb38i.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="466" wmode="opaque"></embed></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe height="480" src="https://docs.google.com/file/d/0BwAwt_DZqD3sZF92Z2h5S2RXdXM/preview" width="640"></iframe><br />
Resumen de las clases de palabras por <a href="https://drive.google.com/file/d/0BwAwt_DZqD3sZF92Z2h5S2RXdXM/edit?usp=sharing" target="_blank">aquí.</a></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-44385507383683361952013-10-20T18:27:00.000+02:002013-10-20T18:27:02.381+02:00MÁS SOBRE EL SUSTANTIVO<div style="text-align: center;">
<embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="400" src="https://app.box.com/embed/sdoj74bqal206ii.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="466" wmode="opaque"></embed></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-51298540053434602592013-10-20T17:50:00.000+02:002013-11-22T18:56:53.992+01:00EL SUSTANTIVO<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="356" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9753077" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px;" width="427"> </iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<br />
<ul>
<li><strong style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: 'Century Gothic'; line-height: 24px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La%20palabra/contenido/lc009_oa03_es/index.html" style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; color: #0066cc; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Presentación multimedia sobre género y número con ejercicios interactivos (Junta de Andalucía – Proyecto Averroes)</a></strong></li>
<li><div style="text-align: justify;">
- Ejercicios interactivos<a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/numerodelossustantivos/indice.htm" target="_blank"> EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Ejercicios interactivos <a href="http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua3/generodelossustantivos/indice.htm" target="_blank">EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</li>
<li>Ejercicios:</li>
<ul>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/articulos01.htm">Artículo y sustantivos</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/concretoabstracto01.htm">Sustantivos concretos y abstractos I</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/concretoabstracto02.htm">Sustantivos concretos y abstractos II</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/individualescolectivos01.htm">Sustantivos individuales y colectivos I</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/individualescolectivos02.htm">Sustantivos individuales y colectivos II</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/numero01.htm">Número de los sustantivos I</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/numero02.htm">Número de los sustantivos II</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/sustantivospoemaneruda.htm">Identifica los sustantivos en el poema V de Pablo Neruda</a></li>
<li><a href="http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/viajecentrotierra.htm">Sustantivos en <i>Viaje al centro de la tierra </i>de Julio Verne</a></li>
</ul>
</ul>
<br />
<br /></div>
Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1038651190870391479.post-71723661439789601952013-10-09T10:18:00.000+02:002013-10-09T10:18:29.566+02:00LA LENGUA Y LOS HABLANTES. VARIEDADES LINGÜÍSTICAS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnVGf_vr1mxi1Y5YQ7CgC4GtKdFbdyrGzpoE-FYSO0TkD_UlUbVquh9ZjjeBbA8D5Lt3zhqsY8iWKGKPZx39nER0wIrNzPR-HP8fOodMPR_wyarIkNqvUxu7DHjtGv-SbhYm-gqfa8nII/s1600/comunicacio%CC%81n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnVGf_vr1mxi1Y5YQ7CgC4GtKdFbdyrGzpoE-FYSO0TkD_UlUbVquh9ZjjeBbA8D5Lt3zhqsY8iWKGKPZx39nER0wIrNzPR-HP8fOodMPR_wyarIkNqvUxu7DHjtGv-SbhYm-gqfa8nII/s1600/comunicacio%CC%81n.jpg" /></a></div>
- Desde <a href="http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esolengualiteratura/quincenas/q_1.html">aquí</a>, vamos a seguir preparando el tema de la comunicación.<br />
<span style="color: red;">Haz clic en los diferentes apartados para preparar el tema y cuando termines tendrás que realizar los ejercicios para comprobar lo que has aprendido.</span><br />
<br />Aprendelenguashttp://www.blogger.com/profile/05750384497040028026noreply@blogger.com0